荷蘭Netherlands

想就讀食品或農業相關科系的國際學生， 一定得認識 荷蘭 瓦赫寧恩大學暨研究中心 。 與聯合國農糧組織有多項合作計畫， 瓦大在食品和農業研究方面是享譽國際。 該校長年居於荷蘭高等教育榜首， 是由 瓦赫寧恩大學 ( Wageningen University )和瓦赫寧恩農業研究基金會 ( the Wageningen Research foundation )合作組成。 其生命科學領域在歐洲名列前茅， 其中農業科學研究更是世界數一數二。 瓦大也是唯一一所由荷蘭農業自然和食品質量部直接撥款的 荷蘭大學。 瓦寧昆恩 僅提供6個英語學程(2020)， 對大多數不會荷語的國際學生來說， 瓦寧昆恩 給他們的選擇並不多。

座落於荷蘭首都的 阿姆斯特丹大學 創校近四百年被譽為「歐洲的哈佛」，產生過多位諾貝爾獎得主。 除了史學和哲學以外， 阿姆斯特丹大學 的法學、醫學及神學都是許多嚮往該領域的學生趨之若鶩的名校。 身為歐洲最大的綜合大學之一， 阿姆斯特丹大學 提供超過200個英語學程， 橫跨經濟和商業、人文、法律、藥學、科學，以及社會和行為科學領域。 擁有豐富國際學生交流項目及響亮的國際聲譽， 阿姆斯特丹大學 同時是Universitas 21大學聯盟、歐洲大學協會、歐洲研究型大學聯盟與歐洲首都大學聯盟成員之一。

建立十六世紀的 萊頓大學 是荷蘭現行運作的大學中最古老的一所。 萊頓大學 擁有6個學院， 包含人文、法學、醫學、數學與自然科學、社會學與行為科學，以及考古學，並專精於十一個領域。 該校提供近百個英語學程， 對國際學生友善。 截至2017年 萊頓大學 已產生16位諾貝爾得主， 知名校友包含多位荷蘭皇室成員。萊頓大學 是科英布拉集團( Coimbra Group )、 歐洲大學聯盟 ( Europaeum )以及歐洲研究型大學聯盟( League of European Research Universities, LERU) 等大學聯盟的一員。

正式建校不到五十年的 鹿特丹伊拉斯姆斯大學 以荷蘭著名人文主義思想家命名。 作為世界排名前2%的大學， 務實導向的 鹿特丹大學 在課程中引入許多產業資源， 主攻三大學術領域，包含經濟和管理學、醫學和生命科學，以及法律、文化和歷史學。三大領域下共有七所學院，尤其以管理學院( Rotterdam School of Management, RSM )享譽全世界。 

烏特勒支大學 是歐洲名列前茅的研究型大學之一， 以其高品質且創新的教學研究方法享譽國際。 該校擁七所學院，包含文學院、社會科學和心理學院、法律、經濟和工商管理學院、地球物理學院、醫學院、獸醫學院，以及理學院。 烏特勒支大學 提供上百個全英語學程， 即使不懂荷語國際學生也有許多選擇， 也創造了國籍多元的校園生活。 作為荷蘭古老大學之一， 烏特勒支大學 曾產生過十二位諾貝爾獎得主。

台夫特理工大學 是荷蘭歷史最悠久且最大的理工大學。 該校設有八個學院， 其航空工程，船舶工程，電子工程，水利工程，衛星遙測工程等學科是世界領頭羊，且得到包括美國工程技術學會在內的許多國際技術組織的認可。 台夫特理工大學 提供設計、工程和科學領域學程。 碩士學程為全英語授課。 該校是IDEA聯盟成員之一，並擁有龐大校友網絡。

格羅寧根大學 是荷蘭第二古老的高等學府。 該校設有9個學院、 9個研究生院和27個研究中心及機構，並擁有荷蘭頂尖的計算機設備和多媒體教學體系。 格羅寧根大學 提供上百個英語學程和豐富的國際交流機會。 此外針對國際學生， 格羅寧根大學 在分子學、進化生物學、奈米科學和醫學與製藥革新專業設立了全額獎學金。 該校和 萊頓大學 同屬歐洲科英布拉集團的成員。

阿姆斯特丹自由大學 是荷蘭唯一一所基督新教大學。 該校鼓勵學生及教職員除了知識方面的積累和進步外， 應同時追尋更高、精神層次的事物。 自由大學 設有12所學院， 大部分碩士學程都是以英語授課。 荷蘭不少政治家都曾在該校就讀或任教， 包括前首相揚．彼得．巴爾克嫩德、工黨領袖沃特．博斯以及知名的荷蘭右派政黨領袖皮姆．佛杜恩等。

馬斯垂克大學 擁有歐洲頂尖的經濟學院， 另外還設有6個學院， 包含自然科學院、 社會學和藝術學院、醫學院、生命健康學院， 心理學學院和法學院。 該校是歐洲率先採用問題導向( Problem Based Learning )及小班教學的大學之一。 除了經濟相關科系外， 馬斯垂克大學 的人工智慧研究、醫學、藝術音樂和語言學都是聲名遠播。 該校不僅提供諸多英語碩士學程， 透過招收國際學生及海外教師， 提供多元文化的學習環境。 

奈梅亨大學 擁有十四個在全球富有盛名的研究機構， 並以高品質的教學和研究知名。 該校提供約四十個英語授課的學位課程， 暑期班還開設超過五十個學術課程。 由於 奈梅亨大學 強調個人化教學， 學生不僅有許多和老師同學合作接觸的機會， 還有可能針對個人興趣彈性調整教學內容。