ilsc從1991年開始，便提供來自世界各國的國際學生語言訓練課程，至今已經擁有近三十年的教學經驗。ilsc的教育方向共分成五個面向：語言訓練、職業學院、教師訓練、商用語言訓練、繼續教育。ilsc為保持創辦的初心，至今仍持續努力維持高標準的學術卓越以及服務品質，讓ilsc成為在語言、生涯及高等教育等方面帶給人們完美且革新的學習和生活體驗的優質學校。
教學目標
幫助學生
● 提升他們所需和感興趣的語言技巧
● 成為自我導向的終生學習者
● 自信且輕鬆地享受學習的過程
● 作為個人或群體賦予自己力量並發揮潛力
● 了解跨文化的價值、習俗、文化和敏感度
● 定位、適應且將自己融合在學習語言的國家中
● 不斷開發以學生為中心的課程
● 提供溫暖和愉快的學習和工作環境
● 發展以人為本並相互尊重的人文關懷社群
教學理念
以學生為中心學習－ilsc的課程結合相當大的彈性，讓學生也能夠選修自己特別有興趣貨是有需要的部分，而學生也因此更加有動力學習。
融合日常生活學習－ilsc透過角色扮演、校外教學、小組活動等沉浸式教學方式幫助學生更快速的學習。
輕鬆愉快自信學習－ilsc的員工、教師和學生是一個大家庭，大家總是會互相幫忙，讓學生在這裡能夠擁有一個精彩的學習冒險。
教師資格
ilsc的教師除了皆擁有大學學位、受認可的教學證照以及相關教學經驗外，更是精心挑選需具有激勵和啟發學生學習的能力，並在ilsc這樣以學生為中心的教學方法的環境中具有多年教學經驗的人士。
因此，ilsc的教師會透過扮演建立語言模板的人、提供資源的人、推手，甚至是共同設計師或是教練的腳色，幫助學生前往成功學習的道路。學生只需要做好參與學習過程的準備並隨時向老師尋求達到學習目標所需的協助和支持就好了！
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