文化衝擊：融入篇

在討論如何緩和且漸進地降低文化衝擊可能帶來的影響時，我們將在海外的時間分為三個關鍵階段：初到篇、融入篇、長居篇。這篇要講的是已經逐漸融入外國生活的開始。

通常，在經過了一、兩個學期後，大部分學生都已經建立起自己的海外生活模式，有了幾位經常互相支持、陪伴的朋友；此時學校課業逐漸比較穩定的表現，學生不再因為語言的落差或隔閡而感到吃力，開始懂得更均衡地安排個人的學習時間。這就是真正融入的開始。

融入代表著學生開始對於現況感到安心。由於知道自己已然具備了在海外獨立處理事務的能力，大小事都在自己的掌握中，就不再會因為偶然的突發狀況而感到慌張堂皇了。KOMMIT EDUCATION的顧問總是提醒學生，這個階段反而是學生最有餘裕規劃自己畢業後出路的時間，千萬不要因為過度放鬆而虛度了。

預備自己畢業後的道路，正如同當初準備出國留學的申請一樣。越是給自己充裕的時間思考與準備，便不會流於倉促，導致無法在有限時間內達到最理想的成果。無論是打算繼續升學、畢業後想先實習一段時間，抑或是直接進入專門的業界工作，每個選擇絕對都有前輩的經驗可以參考，可以讓自己少走一些冤枉路。當然了，首先必須要根據自己想進入的領域去諮詢，才能獲得最切合實際、最符合需求的回答。否則，有可能反而弄巧成拙，甚至因為收到太多雜亂的資訊而感到更加迷惘。

國際生在海外覓職並不容易，既要強調自己具備優於當地畢業生的能力，又要同時和其他優秀的國際生競爭。從履歷的撰寫與投遞、面試的關卡、語言能力、以及融入團隊的能力，可說處處皆考驗。現在很多學校都開始提供更多資源，諸如：校友連結、畢業前職業面試模擬、職前特訓、性向分析、職務媒合、簽證疑難諮詢服務等，對於想在當地找到工作的學生是很大的幫助。這個過程中，最為重要的是要有勇氣不斷嘗試、不斷投遞履歷、不斷參與面試，從捕捉到的每一次經驗裡不斷調整。

根據顧問的個人經驗，如果可以從就學期間就開始訓練口條與報告能力、建立人脈、強化多國語言能力、培養跨國跟跨領域團隊的合作力，都是能讓畢業後升學或覓職更順利的利器。和台灣環境稍微不同的一點在於，個人技術面的能力必須要能從履歷上一目了然就看得見，而非等到面試關卡才逐一審視。這代表，學生最好提前準備實習或工作證明、語言檢定證書、工作技能相關的證明，以增強個人履歷的層次與可信度。

利用融入期好好沈澱自己的想法，等確立了畢業後志向就可以開始找尋適合自己的作法，並且即早開始規劃跟執行。這是融入階段非常重要、卻也容易被輕忽的課題。

KOMMIT EDUCATION的顧問衷心祝福每位已經在國外學習的學子，都能趁這段期間思索出最適配的人生！